以法为教

【成语意思】：以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。

【成语拼音】：yǐ fǎ wéi jiào

【成语声母】：YFWJ

【成语年代】：古代成语

【用法分析】：以法为教作宾语、定语；用于处事。

【成语结构】：偏正式成语

【成语字数】：四字成语

【使用程度】：一般成语

【褒贬解析】：中性成语

【成语造句】：

1、而要达到国强民富的目的，就必须“明法审令”，实行法制，以法为师，以法为本，以法为教。

2、明主之国，无书简之文，以法为教无先王之语，以吏为师无私剑之捍，以斩首为勇。

3、“时移事易，变法宜矣”，韩非要求“废先王之教”，而实行变革，“以法为教”。

4、古人“以法为教，以吏为师”，而今，为祸官员眼里根本就没有法，也不配为师，如此为恶，其官德应判“负数”。

5、到了秦朝时始皇以法为教、焚百家之书，对墨家在内的众多思想流派造成了重创。

6、比如韩非声称“以法为教”，直接把法律视为对民众的规训与惩罚，所以才有民众守法这一说。

7、“故明主治国，无书简之文，以法为教”。

8、商鞅是历史上提出"以法为教，以吏为师"的第一人。

9、中国古代有一个传统，“以法为教，以吏为师”。

10、在法制上他以法家理论为治国指导思想，制订颁布了秦律，并规定了要以法为教，以吏为师。

【近似成语】：

教学相长：教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。

教无常师：受教不必有固定的老师。

教猱升木：教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。

教儿婴孩：指对一个人施加教育应该及时及早。

教导有方：教育引导很有办法。

【成语来源】：《韩非子 五蠹》：“故明主之国，无书简之文，以法为教。” zxyu.com

【成语接龙】：

以法为教 → 教一识百 → 百代过客 → 客囊羞涩 → 涩于言论 → 论德使能 → 能说惯道

道路藉藉 → 藉草枕块 → 块儿八毛 → 毛骨悚然 → 然糠照薪 → 薪贵于桂 → 桂林一枝

枝分叶散 → 散发披襟 → 襟怀坦白 → 白头不终 → 终始如一 → 一丝不挂 → 挂冠求去

去甚去泰 → 泰山盘石 → 石破天惊 → 惊天动地 → 地平天成 → 成人之美 → 美如冠玉

玉石混淆 → 淆混是非 → 非异人任 → 任其自然 → 然荻读书 → 书符咒水 → 水底捞针

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